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學校文化是一所學校精神風貌的集中反映，是學校辦學特色及辦學理念的體現，能讓學校彰顯文化個性，匯聚發展活力，實現可持續發展。學校文化規劃設計有利于形成特色的個性化辦學思想。對學校來講，辦學思想是一面發展的旗幟，特色校園文化建設，是一種前進的力量，能引領學校走上穩定發展與可持續發展之路。

學校文化建設有利于學校形成巨大的磁場效應

品牌學校在社會、家長及學生中樹立起極高的威望，它就象磁石一樣吸引家長和學生，成為家長、學生向往的地方。有了一個忠實的目標群，就會形成良性循環，學校因品牌而更有名，又因有名會變得更加優1秀。這樣的良性循環，還會進一步吸引優質師資、吸納辦學資金，贏得媒體關注。

高校校園文化建設可以從以下方面入手

充分利用網絡載體，注重因勢利導

（1）關心學生的實際需求。思想政治教育工作應該立足大學生的實際，從大學生的視角審視，校園文化建設設計公司，關心他們的學習和生活，關注他們的成長和未來，努力使思想理論的傳遞與大學生的人生追求結合起來，校園文化建設公司，使大學生切實體會到思想政治教育對自我成長和發展的實際指導作用。在網絡之中，思想政治教育工作者更容易走近學生，打開學生的心門，安徽校園文化建設，了解學生的需求，潛移默化的幫助學生不斷的把社會1主義理想和需要內化為其自身需要，使大學生的需求層次不斷提高，樹立馬克思主義的信仰。

（2）引導學生情感體驗。良好的品德如何轉化為良好的行為，行為情感為兩者搭建了轉化的橋梁。情感教育是大學生思想政治教育的一個重要方面，當大學生面臨困境、遇到內心的矛盾，思想政治教育工作者要及時發現，并通過情感教育積極引導，把學生從1中帶出。學生在情感體驗中，會不斷提高接受教育的主動性和自覺性，逐漸體會思想政治教育工作者帶給自己的正能量；逐漸將外在的知識和信仰上升為內在的，并終使學生形成堅定的信心和良好的行為習慣。

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